Bayangkan satu hari, seorang pelajar tingkatan tiga yang biasanya ceria dan aktif, tiba-tiba rebah di sekolah akibat pendarahan otak — puncanya satu: kes buli sekolah. Kisah ini bukan hanya satu berita sedih, tetapi cerminan realiti pahit yang dihadapi ramai anak muda di Malaysia hari ini.
Ramai ibu bapa, guru, dan pelajar mungkin tertanya-tanya: Bagaimana perkara sebegini boleh berlaku, dan apa yang boleh dilakukan supaya tragedi seperti ini tidak berulang?
Mari kita fahami lebih mendalam tentang isu buli, tanda-tandanya, dan langkah praktikal untuk mengatasinya—semuanya berpandukan pengalaman serta kepakaran profesional kesihatan dan pendidikan.
Untuk mendapatkan lebih banyak informasi tentang Keibubapaan, boleh klik di sini.
Memahami apa itu kes buli dan bagaimana ia berlaku
Kes buli bukan satu isu kecil. Tindakan ini berkait rapat dengan tekanan mental dan emosi berpanjangan, sama ada secara sendirian atau berkumpulan, dengan tujuan untuk mendominasi atau mencederakan mangsa dari sudut fizikal, mental ataupun emosi.
Keadaan ini bukan hanya berlaku di kawasan bandar; kajian juga mendapati bahawa murid luar bandar, terutamanya di kawasan FELDA, turut terdedah kepada risiko buli yang serupa.
Buli hadir dalam pelbagai bentuk:
- Buli fizikal: Seperti memukul, menendang, menampar – kadangkala sehingga menyebabkan kecederaan serius, seperti kes pendarahan otak yang kita dengar baru-baru ini.
- Buli psikologi: Umpama mempermainkan perasaan, menyebarkan khabar angin, atau memulaukan rakan.
- Buli verbal: Melibatkan ejekan, penghinaan, atau ugutan secara lisan. Kadang-kadang kata-kata lebih sakit daripada tangan!
- Buli siber: Dengan penggunaan media sosial yang meluas, golongan remaja semakin terdedah kepada buli siber di platform seperti WhatsApp dan Telegram—menjadikan mangsa sentiasa ‘diburu’, walaupun di rumah sendiri.
Tanpa tindakan tegas, buli boleh menjadi budaya di sesebuah sekolah atau komuniti. Ia berlaku kerana pelbagai faktor: latar belakang keluarga, pengaruh rakan sebaya, tekanan persekitaran, dan kekurangan pendidikan tentang empati dan keharmonian sosial.
Lebih membimbangkan, apabila masyarakat mengambil ringan atau terus berdiam diri. Jadi, sudah tiba masanya kita, sama ada ibu bapa, guru, atau pelajar sendiri, lebih peka dengan fenomena ini.
Definisi kes buli dan jenis-jenis perlakuan buli
Bercakap tentang definisi, kes buli merujuk kepada tingkah laku tidak diingini dan agresif, dilakukan secara berulang kepada individu yang dianggap lemah, sama ada secara nyata atau tersembunyi.
Berdasarkan kajian, buli boleh dikelaskan kepada beberapa jenis utama yang dinyatakan di atas, dan keempat-empat bentuk ini membawa risiko berbeza kepada perkembangan remaja.
Contohnya, buli fizikal lazim berlaku semasa waktu rehat atau selepas tamat waktu sekolah di kawasan yang kurang pemantauan.
Dalam satu kajian mengenai pelajar luar bandar, didapati bahawa sebahagian mangsa tidak tahu kepada siapa perlu mengadu, menyebabkan masalah semakin kronik.
Buli siber di Malaysia pula sering berlaku lewat malam, menggunakan media sosial atau aplikasi pesanan segera.
Statistik menunjukkan peningkatan kes buli siber di Malaysia sejak wabak COVID-19, apabila pembelajaran beralih secara dalam talian.
Apa yang perlu diingat ialah setiap jenis buli ini perlu ditangani dengan pendekatan yang berbeza, namun hakikatnya, asas tindakan adalah sama: penganiayaan tidak boleh dibiarkan.
Kesan buli terhadap mangsa
Siapa kata kesan buli hanya sekadar luka fizikal?
Sebenarnya, kesannya jauh lebih mendalam. Mangsa akan mengalami keresahan, kemurungan, hilang keyakinan diri, bahkan trauma seumur hidup.
Akibatnya, pelajar boleh gagal dalam pelajaran, enggan bergaul dengan rakan, dan sesetengahnya mengalami gejala psikosomatik seperti sakit kepala atau perut yang tiada sebab perubatan jelas.
Lebih merisaukan, ada mangsa yang akhirnya terjebak dengan sikap pasif, mengasingkan diri, atau bertindak agresif selepas melalui kejadian buli — memperlihatkan ‘kitaran’ buli yang berbahaya.
Dalam jangka panjang, mereka lebih berisiko untuk terjebak dalam masalah sosial yang lain, contohnya penyalahgunaan dadah atau ponteng sekolah.
Jadi, jangan ambil remeh jika ada anak atau pelajar yang berubah sikap secara tiba-tiba atau menunjukkan tanda-tanda kemurungan serta kecederaan yang tidak dapat dijelaskan. Ini mungkin petanda mereka mangsa buli yang kronik.
Mengenali simptom pembuli dan gejala mangsa buli
Bercakap mengenai kes buli, satu soalan utama biasanya timbul: “Bagaimana nak tahu anak saya dibuli?”
Memahami tanda-tanda baik pada pembuli mahupun mangsa adalah kunci untuk bertindak awal.
Tanda-tanda pembuli yang perlu diperhatikan pada anak
Biasanya, pelaku buli atau penganiaya menunjukkan corak tingkah laku yang nyata. Mereka sering:
- Sukar mengawal kemarahan dan cepat naik tangan/bertindak agresif.
- Tidak sensitif terhadap perasaan orang lain. Empati? Kurang!
- Suka mendominasi atau mengarahkan rakan sebaya.
- Selalu terlibat dalam pergaduhan, sama ada secara fizikal atau lisan.
- Mempunyai sejarah disiplin di sekolah.
Penting untuk difahami, penganiaya adakalanya datang daripada keluarga bermasalah, kurang perhatian positif, atau terdedah kepada keganasan di rumah.
Intervensi awal oleh guru, kaunselor atau pihak berwajib mampu membendung sikap penganiaya daripada terus menular kepada orang lain.
Tanda-tanda mangsa buli yang perlu dipantau
Bagi mangsa, tanda-tanda fizikal dan emosi biasanya jelas, walaupun mereka mungkin berusaha menyorokkan. Antara tanda-tanda mangsa buli patut diperhatikan:
- Perubahan tingkah laku mendadak, contohnya pendiam atau suka bersendirian.
- Penurunan prestasi akademik tanpa sebab jelas.
- Kecederaan fizikal yang sering berlaku, seperti lebam atau luka tersembunyi.
- Merungut sakit kepala dan perut, tetapi keputusan pemeriksaan sihat.
- Takut atau enggan ke sekolah, mencari alasan untuk ponteng kelas.
Ibu bapa dan guru perlu peka kepada perubahan sedemikian. Jangan terus berprasangka, sebaliknya tanyakan soalan terbuka dan sokongan. Perhatian dan empati adalah langkah pertama keluar dari kegelapan buli ke harapan baharu.
Langkah-langkah mengatasi kes buli
Baiklah, selepas faham selok-belok buli, apa pula tindakan praktikal boleh diambil?
Untuk benar-benar menyelesaikan, pendekatan menyeluruh diperlukan, melibatkan pihak sekolah, keluarga dan komuniti sekeliling.
Tindakan yang diambil oleh sekolah dan institusi pembelajaran
Sekolah adalah benteng pertama pencegahan. Tindakan utama yang boleh diambil termasuk:
- Menyediakan program pendidikan dan anti-buli, seperti seminar dan modul interaktif—dilaporkan sangat berkesan dalam membina empati dan kesedaran.
- Membuka saluran aduan yang selamat dan sulit, supaya mangsa berani tampil.
- Melatih guru dan kakitangan untuk mengenal pasti tanda-tanda buli sejak awal.
- Memperkenalkan modul nilai-nilai murni dan sokongan sosial dalam kurikulum harian.
Peranan ibu bapa
Ibu bapa juga memegang peranan besar dalam pencegahan dan intervensi kes buli. Antaranya:
- Sentiasa peka dengan perubahan tingkah laku anak.Berkomunikasi secara terbuka dan kerap dengan anak tentang pengalaman mereka di sekolah.
- Bekerjasama rapat dengan pihak sekolah sekiranya berlaku isu buli.
Tanggungjawab pelajar
Pelajar bukan sahaja perlu tahu cara melindungi diri, tetapi juga berperanan menyokong rakan lain. Contohnya:
- Tidak menormalisasikan tingkah laku buli.
- Berani melaporkan kes buli yang disaksikan.
- Menyokong rakan yang menjadi mangsa buli supaya mereka tidak berasa bersendirian.
Peranan komuniti
Komuniti sekeliling juga boleh membantu mewujudkan ekosistem lebih selamat, contohnya dengan:
- Menyediakan kempen kesedaran di peringkat komuniti.
- Menyokong inisiatif sekolah dan keluarga dalam menangani buli.
- Membina rangkaian sokongan psikososial bagi mangsa yang terkesan.
Dengan kerjasama sekolah, ibu bapa, pelajar, dan komuniti, intervensi dapat dilakukan lebih cepat, sekali gus mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih selamat, sihat, dan bebas buli untuk semua pelajar.
Kesimpulan
Kes buli bukan sekadar isu disiplin sekolah, tetapi masalah masyarakat yang perlu ditangani secara menyeluruh. Ia memberi kesan negatif jangka panjang kepada fizikal, emosi, dan masa depan pelajar. Sama ada sebagai ibu bapa, guru, atau rakan sebaya, setiap daripada kita ada peranan untuk menghentikan budaya ini.
[embed-health-tool-baby-poop-tool]
